上海时时彩zhh

上海时时彩玩法介绍:來啦,來啦!書果星球第六期閱讀導師培訓正式開課!

發布時間:2019年10月10日

上海时时彩zhh www.gybhht.com.cn 林語堂先生曾經說過:智者閱讀群書,亦閱歷人生。閱讀教育


閱讀是每一個人最好的成長養分,可以養成強大的精神力量,點亮自我向前的方向。


剛剛度過國慶長假,孩子們已經結束了歡快的假期,投入到學習中去。而今天,同樣進入課堂學習的可不單單只有孩子們,一批特殊的“學生”也在書果星球上了一堂“特殊”的課。


課后,不少學員表示:閱讀教育,閱讀加盟,喚醒閱讀力


“這樣的課程受益匪淺,這一趟真是沒白來!”

“原來閱讀應該是這樣的啊,受益良多!”


能讓課堂中的“同學”發出如此感慨的到底是一堂怎樣別開生面的課程呢?



1.jpg


課程開講啦~


(“同學們”準備認真聽講記錄)

2.jpg


原來這堂特殊的課程是書果星球為加盟校的老師們準備的閱讀導師培訓。


10月9日,來自湖北、山東、河南、浙江等全國多地加盟學校的二十多位老師齊聚青島,參加為期四天的書果星球第六期閱讀導師培訓課程,集中提升授課能力、教育觀念和綜合素質。


據悉,書果星球是廣義閱讀教育領導者,也是閱讀教育師訓的首創者,目前已經形成完整的“4+X”式培訓體系。










開班儀式上,參訓老師們在書果星球老師們的組織下,通過隨機抽簽的方式組建團隊,通過手繪的方式設計自己團隊的名稱、LOGO和口號,參訓老師們通過自我介紹、團隊介紹的方式相互認識,以便在接下來的培訓中更好地溝通和交流。閱讀,閱讀教育,閱讀加盟,喚醒閱讀力



1571967249(1).png


上午培訓課程剛開始,書果星球閱讀教育研究院首席研究員王帥老師便提出了一個問題:

什么是閱讀?


聽到這個問題,參與聽課的學員們紛紛舉手表達自己的理解:


有學員說:“閱讀,可以讓你了解更多知識,是孩子們知識的入口?!?/span>

有學員說:“閱讀是閱讀文字、閱讀文章,讀出作者為什么這么寫,從文字當中帶來怎樣的感觸,對自己帶來怎樣的改變?!?/span>

還有學員說:“閱讀是閱覽、是閱歷,不但要有量,還要有質……”


微信圖片_20191025093443.jpg


學員們的回答讓王帥老師點頭稱道:“閱讀不是單字的辨認,而是理解文章,好的閱讀不是摳字眼,而是理解文章的意思?!?/strong>


微信圖片_20191025093506.jpg


隨后,王帥老師又拋出一個問題:


什么是閱讀力?


“運用語言的能力,總結概括的能力”

“通過閱讀,讓自己的思維得到提升”

“思辨字詞,深入了解作者表達的含義,通過自身得到理解”


“是的,大家說的都很好,閱讀的過程是思維發展的過程,通過有效閱讀理論體系的閱讀,可以喚醒孩子們的閱讀力!”王帥老師說道。


課程正式開始后,各位老師化身“學生”,統一接受由書果星球專業培訓團隊打造的完善的培訓課程。





高水準、嚴要求,是書果星球師訓的一貫準則。

書果星球閱讀導師資格證發證制度嚴格,參訓學員只有通過紀律考核、理論考核以及兩次試講考核,多名講師共同審核通過,才予以頒發合格證書。真正成為一名優秀的兒童閱讀實踐者和推廣者。


本次培訓將分別從閱讀理論、課程研發背景、產品說明、示范展示課、真實課堂觀摩、教務和促單技巧等方面一一展開。





多年來,書果星球深入了解全國各地少兒閱讀教育狀況和現實問題,結合教育部隊中國學生核心素養的要求,參照國際PISA、PIRLS標準,首創四維閱讀教育理論體系,激發孩子們的閱讀興趣,形成獨立閱讀習慣,引導孩子精、深閱讀,擴展立體、多元閱讀方式,給孩子帶來全新閱讀力提升。閱讀,閱讀教育,閱讀加盟,喚醒閱讀力


微信圖片_20191025093634.jpg


通過書果星球各位專業老師對于閱讀、閱讀力、四維閱讀理論體系深入淺出的講解,學員們充分了解到閱讀的重要性、喜閱營的經營和培訓理念、了解什么是PISA閱讀標準。


通過一天的培訓,參訓老師們紛紛表示對此次師訓的強烈認同:


“通過這樣的培訓課程,充分理解了作為教師的職責所在,教學綜合能力得到很大提升?!?/span>

“經過這次培訓,備課、講課和教案與課件的使用都不發愁啦,授課能力及教學、運營能力也得到系統化提升!”

“書果星球的閱讀課才是真正的閱讀課,國際化標準,真正走在廣義閱讀教育的前沿?!?/span>


相信通過此次培訓,參訓老師們將在備課、講課和教案與課件的使用等方面做到游刃有余,授課能力及教學、運營、服務能力都將得到全面提升。


也預祝各位參訓老師在書果星球培訓基地度過愉快而充實的一周!





— 書果星球閱讀教育基地簡介 —


專注提升5—14歲少兒閱讀力

書果星球,擁有自主版權閱讀教育理論體系與課程體系,引入國際學生閱讀素養評測標準,專注提升5-14歲少年兒童閱讀力,系中國廣義閱讀教育領航者。

團隊自2009年投身少兒閱讀推廣事業。2012年,參與策劃、發起、實施全國覆蓋最廣、影響最大、歷時最久的少兒閱讀推廣活動——“紅讀計劃”。


參照國際PISA、PIRLS閱讀標準

多年來,書果星球深入了解全國各地的少兒閱讀教育狀況和現實問題,結合教育部對中國學生核心素養的要求,發揮專業人才優勢,以朱自強教授創立的兒童文學教學理論為基礎,融合臺灣閱讀教育經驗,運用腦科學相關研究成果,參照國際PISA、PIRLS標準,開創了語文素養提高的系統化模式。


首創四維閱讀教育理論體系

2017年,首創四維閱讀教育理論體系,并匹配完整的自主研發課程,提升少兒閱讀量、閱讀力、思維力、表達力,引導孩子精、深閱讀整本書,并積極拓展立體、多元閱讀方式,給孩子帶來全新的閱讀感受和閱讀力提升。
目前以四維閱讀教育理論為核心理念研發的校內、外閱讀教育圖書與課程已在全國發行、推廣,成為當下少年兒童閱讀推廣和教育的有效工具。

<書果品牌項目合作,咨詢:13335068327  張老師>

閱讀,閱讀教育,閱讀加盟,喚醒閱讀力




熱門推薦
相關推薦
上海时时彩zhh